Publicado: 2020-09-11

Diseño: un socio para el desarrollo de las habilidades del siglo XXI

Bernardita Brancoli

10-11

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Rediseñando la educación del siglo XXI

Alejandra Amenábar

9-11

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Investigación

Taller Feliz

Psicología positiva en el diseño de proyectos

José Soto Buzzetti

178-189

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Impacto de la comunicación didáctica en la habilitación de aprendizajes e integración de contenido significativo

María Renard

190-207

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El tacto y la educación multisensorial una alternativa desde el diseño para todos

Pilar Correa Silva

208-217

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Comparativa de la educación del diseño según las miradas de Gropius y Buchanan

Gonzalo Raineri Bernain

218-225

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El diseño va al colegio

Oportunidades de aplicación del proceso de diseño en la educación escolar chilena

Úrsula Bravo, Catalina Cortés, Maritza Rivera, Francisco Ceric, Peter Lloyd, Derek Jones

226-239

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Cuatro Miradas

Tarea pública

Escuelas para Chile

Jadille Baza A.

14-25

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Tinker trak

Un laboratorio para revolucionar la educación

Diego Uribe

26-35

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El ambiente físico de aprendizaje como tercer educador

Cynthia Adlerstein Grimberg

36-41

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Analogías visuales

Representación del proceso de diseño y su aplicación en el ámbito de la educación

Úrsula Bravo

42-50

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Aprendizaje innovador desde el colegio

La experiencia danesa

Lotte Stenlev, Lars Boegeskov

51-61

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Cartografia de la Innovación

"El foco de la arquitectura en educación debe estar en la comunidad"

Entrevista con Jorge Marsino

Daniela Jorquera

64-71

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“La educación debería relacionarse con las emociones”

Entrevista con Alberto Dittborn

Bernardita Brancoli

158-167

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“Debemos dar a nuestros estudiantes la resiliencia para prosperar en un mundo constantemente cambiante”

Entrevista a Michael Barry

Catalina Cortés

158-167

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“Los espacios educativos debieran ser polivalentes”

Entrevista a Humberto Eliash

Daniela Jorquera

72-79

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El eslabón lector

Entrevista con Yerko Tank & Fernanda Witt

Daniela Jorquera

80-85

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MIM, museo de experiencias

Entrevista con Orieta Rojas y Milene Ramírez

Daniela Jorquera

86-95

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Diseño de experiencia al servicio de la educación

Irina Ivelic, Beltrán Díaz

96-101

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Amanuta: un caso de libros infantiles ilustrados

Ana María Pavez

102-113

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Las apps como innovación para la enseñanza

Jayne Clare

114-119

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Innova School: Utilización de métodos de diseño para crear un nuevo sistema escolar y una experiencia de aprendizaje innovadora en Perú

Entrevista a Sandy Speicher, Sally Madsen y Aurelia Alvarado

Catalina Cortés, Úrsula Bravo

120-133

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Creatividad en la interdisciplina

Javiera Aldunate Bengolea, Matías Lira Avilés

134-139

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Las voces ausentes: cómo el design thinking puede contribuir a la innovación en educación

Maureen Carroll

140-149

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Design thinking en las salas de clases

Natalia Allende Valdés

150-157

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Vitrina

Monucuentos

Material educativo para promover la valorización de los monumentos históricos en niños de preescolar

274-277

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Rasse + Alonso

250-255

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Learning forms

242-249

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Súbete a la Bici Seguro

278-281

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tcl_Grafito

256-261

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Cortés- Justiniano

262-267

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Sector Azul

La aventura del lenguaje figurado

282-287

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Formakit

268-273

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MISCELÁNEO

Inacap

Innovar en gestión educacional a través del diseño de servicio

Diego Labarca Rodríguez De Mesa

286-297

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Aldea Educativa, Liceo de Isla de Pascua

Ana María Arredondo

298-305

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Libros

Libros

Outliers: The story of success

Catalina Cortés

308-311

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